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核心专门发文:提高这一职业的待遇跟地位_国内新闻_新

2018-02-03 02:22

日前,中共中心、国务院印发全面深化新时代教师队伍建设改革的意见,对如何培育高素质教师队伍、如何强化师德师风建设以及提高教师待遇和社会地位等作出顶层设计和明白请求。意见指出,要采取措施真正让教师成为令人羡慕的职业。

△图/视觉中国

这份《看法》一共分为六大项27小项,对加强教师队伍建设作出全面部署。《意见》指出,全面深入新时期教师队伍建设改造,目的是要造就培养党和公民满意的高素质专业化翻新型教师队伍。到2035年:

教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的杰出教师、数以万计的教育家型教师 。

教师管理体制机制科学高效,实现教师队伍管理体系和治理才能古代化。

教师主动适应信息化、人工智能等新技能变革,踊跃有效发展教育教养。

尊师重教蔚然成风,广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感,教师成为让人倾慕的职业。

改革坚持五个基本准则

△图/视觉中国

一是确保方向,确保党牢牢把持教师步队建设的领导权。

二是强化保障,把先生工作置于教导事业发展的重点支撑策略范围。

三是凸起师德,把提高教师思维政治素质和职业道德水平摆在主要位置。

四是深化改革,把管理体制改革与机制翻新作为冲破口。

五是分类施策,根据各级各类先生的不同特色和发展实际,考虑区域、城乡、校际差异,采取针对性的政策举动,4788香港铁算盘开奖现

以师德为要 建立教师个人信用记录

《意见》指出,我国教师队伍总体健康踊跃向上,但个别教师违反师德气象时有发生,虽属极少数,却重大损害了师道尊严,影响了教师形象。为此,《 意见》恳求:

△图/视觉中国

将全面从严治党要求落实到每个教师党支部和教师党员,把党的政治建设摆在首位,用习近平新时代中国特点社会主义思想武装头脑。

健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化长效化。

推行师德考核负面清单轨制,建破教师个人信誉记载,完善诚信承诺和失信惩戒机制,着力解决师德失范、学术不端等问题。

提升专业素质 加大对师范院校支持力度

根据教育部统计数据,截至2016年,全国共有各级各类学校专任教师1578万。与2012年比较,学前教育专任教师增加75.3万,增加50.9%;一般高校专任教师增添16.2万人,特别教育专任教师增加9516人,精选24码期期中资料,责任教育专任教师增长18.7万人。然而,城乡义务教育教师队伍构造性失衡问题仍然存在 ,鼎力振兴教师教育,提升教师专业素质能力至关重要。《意见》提出:

△资料图

履行教师教育振兴举措盘算,树立以师范院校为主体、高水平非师范院校加入的中国特色师范教育体系。

鼓励各地结合实际,适时提高师范专业生均拨款标准,提升师范教育保障水平。

完美教育部直属师范大学师范生公费教育政策,履约任教服务期调解为6年。

推进一批有基础的高水平综合大学成破教师教育学院,设立师范专业。

理顺体制机制 完善中小学教师准入和应聘制度

教诲改革进入深入区跟攻坚期,深刻老师管理综合改革,是理顺系统机制的条件。《见解》聚焦管理顽疾:

△图/视觉中国

盘活事业编制存量,优化编制结构,向教师队伍倾斜,采用多种形式增加教师总量,优先保障教育发展需要。

实行义务教育教师“县管校聘;。深入推动县域内义务教育学校教师校长交流轮岗。实施学区(乡镇)内走教制度。逐渐扩大城市教师特岗计划实施范畴,适时提高特岗教师工资性补助标准。

完善教师资格考试政策,新入职教师必须取得教师资格。

逐步将幼儿园教师学历晋升至专科,小学教师学历提升至师范专业专科跟非师范专业本科,初中教师学历提升至本科,有前提的地方将个别高中教师学历提升至研究生。

适当提高中小学中级、高等教师岗位比例。推行中小学校长职级制改革。

完善职业院校教师资格标准,探索将行业企业从业经历作为认定教育教养能力、取得专业课教师资历的必要条件。

严把高等学校教师选聘入口关,实行思维政治素质和业务才干双重考察。推动高等学校教师职称制度改革,将评审权直接下放至高等学校。

提高教师待遇 确保中小学教师平均工资≥当地公务员平均工资

始终提高地位待遇,让教师有更多的取得感、幸福感、保险感,教师才会有更多的声誉感、任务感,才华真正成为让人爱慕的职业。《意见》提出:

△图/视觉中国

确立公办中小学教师作为国家公职人员特殊的法律地位,清楚中小学教师的权利和义务,强化保障和管理。

健全中小学教师工资长效联动机制,核定绩效工资总量时统筹斟酌当地公务员实际收入水平,确保中小学教师均匀工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入程度。

认真落实艰巨边远地区津贴等政策,全面落实集中连片特困地域乡村教师生活补助政策,依据学校艰难边远水平实行差别化补贴,鼓励有条件的处所进步补助尺度。

完善学校、个人、政府公平分担的民办学校教师社会保障机制,民办学校应与教师依法签订合同,按时足额支付工资,保障其福利待遇和其余合法权力,并为教师足额缴纳社会保险费和住房公积金。

高等学校在核定的绩效工资总量内自主判断收入调配办法。高级学校老师依法获得的科技结果转化嘉奖收入,不纳入本单位工资总额基数。

提升教师社会地位。加大教师表扬力度。大力宣传教师中的“时代模范;和“最美教师;。发展国家级教大名师、国度级教学成果奖评比表彰,重点褒奖贡献突出的教学一线教师。做好特级教师评选,发挥引领作用。做好城市学校从教30年教师名誉证书颁发工作。

原标题:核心专门发文:提高这一职业的待遇和地位

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